Evropská komise ustavila pracovní
skupinu expertů k vypracování
návrhu podpory výuky na základních
a středních školách v předmětech
přírodních věd. Očekává se, že
doporučí způsob, jak v Evropě zlepšit
přístup k výuce tak, aby budoucí
generace byly dobře připraveny
na život v ekonomice postavené na
vědomostech.
Přibývá důkazů, že děti a mladí lidé
v celé Evropě ztrácí zájem o přírodovědecké
disciplíny, a nevolí je při rozhodování
o směru vysokoškolského
studia. Přitom nedávný průzkum Eurobarometru
zjistil, že 80 % populace je
přesvědčeno, že zájem mladých lidí o
vědu je základním předpokladem pro
prosperitu v budoucnosti. Komisař
pro vědu a výzkum Janez Potočník
v této souvislosti konstatoval, že je
nutno podstatně zlepšit přípravu mládeže
na život ve skutečně znalostní
ekonomice, protože to bude vyžadovat,
aby celá společnost chápala vědu
a rozuměla technologiím.
V pracovní skupině jsou významné
vědecké osobnosti s dobrým zázemím
ve výuce. Doris Jorde z univerzity
v Oslo je prezidentkou Evropské asociace
pro výzkum výuky věd, Dieter
Lenzen ze Svobodné univerzity v Berlíně
byl předsedou německé společnosti
pro výuku. vědců. Dalšími členy
jsou Harriet Wallberg-Henriksson ze
švédského Karolinska institutu a Péter
Csermely ze Semmelweisovy univerzity
v Budapešti, nositel Descartesovy
ceny za komunikaci v roce 2005.
Pracovní skupinu povede evropský
poslanec Michel Rocard, francouzský
expremiér.
Experti hodlají využít poznatků
z existujících iniciativ Pollen
Nucleus. Pollen je polská iniciativa
zaměřená na podporu výuky přírodovědných
předmětů na základních
školách. Nucleus je sada projektů
různých výzkumných organizací,
muzeí, vědeckých středisek a univerzit
z celé Evropy. Do současné
doby toto společenství zavedlo
internetový portál Xplora, vydává
žurnál ´Věda ve škole´ a pořádá festival
Věda na jevišti.
