Celá Evropská unie potřebuje stovky tisíc inženýrů z různých technických oborů a doktorů přírodních věd. Jen v Německu jich chybí 15 tisíc. EU ztrácí konkurenceschopnost s USA a Čínou. Firmy musejí odmítat zakázky, protože nemají konstruktéry, vývojáře, technology, nástrojáře apod. Na vině je hlavně nezáživná výuka matematiky, fyziky a chemie na základních školách. Je to nuda a otrava, mnozí studenti předměty nechápou, vytvářejí si k nim averzi až odpor a jsou rádi, když projdou školu s trojkami či čtyřkami. I dvojky z těchto předmětů bývají často vydřené. Pak se hlásí na VŠ na lehčí humanitní obory, které jsou tzv. „okecávací“. Jak z toho ven? Rok 2015 je v ČR rokem technického vzdělávání. V tomto roce by se mělo něco principiálně vyřešit...
Celý článek naleznete v Techniku č. 4/2015.